2019年，南京 華蘇科技 有限公司擬在“通信技術（4G、5G）”、“大數據”、“云計算”、“物聯網”、“區塊鏈技術”、“人工智能”等幾個方向上， 支持 高校的人才培養和專業綜合改革。

有關具體描述和申報指南如下：

一、建設目標

在教育部指導下，開展產學合作協同育人項目，包含新工科建設、教學內容和課程體系改革、師資培訓、實踐條件和實踐基地建設等多方面合作。結合華蘇科技大數據挖掘研發中心優勢，聯合全國本科高校開展新工科專業建設。為高校提供教學內容和課程體系改革項目圍繞目前產業的熱點技術領域，包括第五代通信技術（5G）、第四代移動通信技術(LTE)、大數據、云計算、物聯網、電氣、人工智能、軟件技術等。支持高校在這些領域的課程建設和教學改革工作，建成一批高質量、可共享的課程教案和教學改革方案。提供專業軟硬件設備和平臺，在高校聯合建設實驗室、實踐教學基地等。這些建設成果將向社會開放，任何高校都可以參考借鑒用于教學和人才培養目的。師資培訓項目將開展課程研討、技術培訓和突出貢獻獎勵等幾個方面的工作，尤其是協助培育從事一線教學工作的青年教師。

二、項目內容

（一）新工科建設

擬設立10個項目，結合華蘇科技大數據挖掘研發中心優勢，聯合全國本科高校開展新工科專業建設。包括第五代通信技術（5G）、第四代移動通信技術(LTE)、大數據、物聯網、電氣、軟件技術等方向。從企業用人特點出發探討相關工科專業的課程體系、人才培養模式，師資培訓，培養支撐服務以新技術、新業態、新產業、新模式為特點的新經濟的新一代工程 科技人才。

（二）教學內容和課程體系改革項目

擬設立10個項目。將開展“通信技術”、“大數據”、“云計算”、“物聯網”、“軟件技術”等方向推動大學生系統能力培養的課程建設項目和教改項目；開展推動與普及大學計算機課程教學的努力，設立專項和基礎教改項目。

1.面向計算機、通信工程、網絡工程、軟件工程等專業，設立示范課程項目10項。擬支持的方向包括“通信技術”（含第四代移動通信技術（4G）與第五代移動通信技術（5G））、“大數據”（分析與應用實踐，開源大數據分析與應用工具有關）、“物聯網”、軟件工程（理論與實踐，與開源機器智能系統相關）。

2.面向計算機、軟件工程等專業，設立教改項目10項。支持教學方式方法創新與改革，分享教學改革經驗和實踐做法。擬支持的方向同上。

（三）師資培訓項目

擬設立10個項目。培訓內容資源涵蓋電子信息技術、通信技術、計算機網絡、現代交換網、移動通信網、物聯網、移動互聯等通信知識領域。項目申報人為全國高等院校電子信息類、通信類、計算機類等相關專業負責 人及骨干教師。需參加完成企業組織的相關課程的完整培訓周期，并遵守培訓制度規定，分組學習，最終以小組協作完成項目的方式進行學習。

（四）實踐條件與實踐基地建設

面向本科高校電子信息類、通信類、計算機類等相關專業，由華蘇科技公司與學校合作共建電子通信類、物聯網工程類專業實踐條件 和實踐基地。包含專業實訓實驗室和虛擬仿真實驗中心（實驗室或中心的方向內容：電子電路基礎、通信原理、移動通信原理、光纖通信、現代交換網絡、移動通信網絡、移動通信網絡規劃與優化 、 軟件無線電、無線通信系統、物聯網方向）。擬設立10個項目，由學校提供電腦、實驗桌、場地等基礎條件，華蘇科技根據學校專業 規模共建聯合實驗室，可用于實踐教學、課程設計、畢業設計、創新訓練、競賽培訓等使用，達到改善教學、實訓、創新培養效果。

三、申報條件

（一）新工科建設

1.通信類、電子信息類、網絡工程、物聯網和大數據等相關專業。

2.申報人為二級學院負責人或工科專業主要負責人。

3.院校領導支持新工科教學模式、教學內容改革與創新，大力推動產學合作、平臺共建，有專門負責人與企業對接。

4.申報的項目如已成為或即將成為院校的研究方向將優先考慮。

5.申報人需具備新工科人才培養所需的實驗條件和軟硬件環境。

6.確保有足夠的時間按時完成項目的建設和交付，每個項目原則上建設時間為一年。

（二）教學內容和課程體系改革項目

1.示范課程建設項目。成果須包含課程內容和典型教學案例兩部分，形成完整的項目建設內容。申報課程應以現有課程為基礎，要求該課程至少已開設2年以上。不接受之前沒有開課基礎的課程申報；申報課程學時安排應不少于32學時，平均每年開課次數不少于一次。同等條件下，優先考慮受益面大的課程申報。

2.教改項目。之前在相應課程建設和教學方面已經積累3年或以上經驗。請選擇具體課程方向，專注于某門課程、課程群或者專業，形成有參考和實踐價值的教學改革方案。請具體明確該教學方案將是可公開、可共享的。同樣地，教改方案需要包含完整的開發資料，不僅限于發表教改論文。

（三）師資培訓項目

將針對“5G通信技術”、“大數據”、“物聯網”“區塊鏈技術”等主題與伙伴高校合作舉辦師資培訓與課程建設研討班。

此外請注意：每位老師請申報上述項目中的一項，我們不鼓勵多項申報。對于之前3年內已經獲得同類資助的老師，我們不再接受申報。但歡迎進行錯開申報，即選擇申報其它未獲得過該類資助的項目類型。此項目擬開始10項。

（四）實踐條件與實踐基地建設

1.優先考慮愿意進行教學創新且辦學特色鮮明的全日制本科院校。

2.提供配套場地，不少于50人的辦公場地（120平米以上）與設施，PC設備、實驗桌等基礎設備，符合企業要求、能實現校企聯合培養的教學及實踐環境。

3.成立項目小組，明確項目目標，為項目的有效開展運行提供保障，并指派項目負責人，承擔管理、協調的各項任務；建立項目匯報制度，配合協調各院系和相關部門，推進項目落實與實施 ，包括人才培養體系的重構。

四、建設要求

1.立項示范課程建設項目須完成以下任務：

（1）課程大綱，包括具體的課程時間分配、章節、實驗、習題描述；

（2）教師授課教案：每章節均提供PPT課件。提供課程相關的參考書目、論文參考文獻、網絡資源等內容；

（3）典型教學案例：圍繞課程教學內容，開發2個典型教學案例；

（4）習題：按照教學內容和進度情況，每章節均設計與該章節匹配的習題，并給出參考答案；

（5）課程實驗：實驗描述及實驗步驟；

（6）請明確注明可公開、可共享。

2.立項教改項目須完成以下任務：

（1）所有數字資源，包含.doc或.ppt形式的文件；

（2）教改方案或執行報告，可以以論文形式呈現；

（3）若有源代碼，請給出源代碼文件；

（4）請明確注明可公開、可共享。

南京華蘇 科技有限公司對所開發課程成果不擁有任何知識產權。項目支持的所有課程資源均要求在學校自己網站上進行共享并保持更新，即可給其他所有學校免費使用，促進教學資源共享。

五、支持辦法

擬支持10項示范課程建設項目、10項教改項目（包含通信技術、大數據和物聯網三個方向）和10項師資培訓項目。建設周期均從立項日起為期一年。

1.經費：華蘇科技有限公司擬資助入選的課程項目、教改項目每個4萬元人民幣經費支持，擬資助入選的師資培訓項目每個3萬元人民幣經費支持。

2.華蘇科技有限公司將為立項項目提供必要的支持。在項目開展的一年期內，保持雙向溝通和交流，促進建設項目的順利進行。

3.在項目結束之際，進行項目評審。目的是對項目進行總結，鞏固建設成果，并為公開共享建設成果給所有學校做準備。

六、申請辦法

1.申報者應在產學合作協同育人平臺（http://cxhz.hep.com.cn）注冊教師用戶，填寫申報相關信息，并下載《2019年南京華蘇科技有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》進行填寫。

2.項目申報人須在平臺項目截止時間前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質文檔）上傳至平臺。若有任何疑問，請與企業項目負責人聯系。企業項目負責人：王光明，電話 ：17751002025，郵箱：524153009@qq.com。

3.南京華蘇科技有限公司將于項目申報結束后組織專家進行項目評審，并及時公布入選項目名單。

4.南京華蘇科技有限公司將與項目申報負責人所在高校簽署立項項目協議書。立項項目周期為2年，所有工作應在立項項目協議書約定的項目周期內完成。項目到期后，項目負責人提交結題報告及項目成果，南京華蘇科技有限公司將對項目進行驗收。